姜建华

姜建华 ジャン.ジェン.ホワ

姜建华(1961—),女,出生于上海,著名旅日二胡演奏家。10岁开始跟随叔父学习二胡,并参加上海少年宫民乐组,13岁考入中央音乐学院附中,1979年升入中央音乐学院器乐系本科,师从安如坜,兰玉松。1975年曾随上海乐团赴澳大利亚、新西兰、香港访问演出,担任二胡独奏,博得听众好评。1978年著名指挥家

姜建华(1961—),女,出生于上海,著名旅日二胡演奏家。10岁开始跟随叔父学习二胡,并参加上海少年宫民乐组,13岁考入中央音乐学院附中,1979年升入中央音乐学院器乐系本科,师从安如坜,兰玉松。1975年曾随上海乐团赴澳大利亚、新西兰、香港访问演出,担任二胡独奏,博得听众好评。1978年著名指挥家小泽征尔访华时,曾被她演奏的《二泉映月》感动地热泪盈眶。1983年大学毕业后留校任教,1986年获得副教授职称。同年10月,为了把中国的民族艺术推广到世界上更多的地方,姜建华远赴日本举办在海外的首场个人演奏会,从此开始了长达20年的旅日生涯。并担任日本作曲家协会的特别会员、日本梶本音乐事务所专属演奏家、日本高崎创造学院教授。2007年回国,任中央音乐学院教授至今。即使是回到中国,她还是一如既往地做传播中国民族音乐的魅力使者。如今,在她的促成下,日本大学已开设了中国民乐二胡专业,二胡的旋律也频繁地出现在日本的音乐厅、电视剧和广告配音之中。

演奏风格

除了精湛的演奏技艺之外,颇具特色演奏风格也让乐迷们津津乐道。

在演奏曲目上,姜建华大胆地尝试用二胡演奏西洋曲目,二胡演奏的歌剧图兰朵选段《今夜无人入睡》、卡门以及查尔达斯,让人在二胡的中国化悠扬声中又领略到了西洋古典式的高雅,中西合璧的演奏风格,把民乐又提升到了一个新的高度。

在演奏形式上,其风格曾被台湾乐迷戏称“飙车式”。观其演出,你或而看其自我陶醉,或而观其淡定自若,或而跟随其奔腾欢愉,或而又被其感动地泪染衣巾。她的二胡,赋予了更深的感怀,因此除了要听,更要去看,只有看了现场,才会深切体会到,二胡,原来也可以这样贴近我们的生活!

艺术历程

1978年著名音乐家小泽征尔访问中国时,被姜建华的二胡演奏感动得泪水满面,他为再一次听其演奏专程赴中央音乐学院,并带来了NHK电视台摄制组。其纪录片在日本等国放送时,小泽征尔再次被姜建华演奏的“二泉映月”感动得热泪盈眶,那情景已在千万人的心中留下深刻的记忆。

1979年,受小泽征尔的邀请,她赴美国参加Tanglewood音乐节,由小泽征尔指挥,与波士顿交响乐团、旧金山交响乐团共同演出。

1979年,世界指挥大师卡拉扬在访中期间的宴会上,被姜建华的演奏所感动,两只颤动的手紧紧的抱住姜的额头,称其演奏是世界上最感动人的音乐,他与柏林爱乐乐团首席小提琴劝其改学小提琴,并愿意承担出国费用,但姜建华婉拒了他们的盛情。

1986年,获得文化部颁发的国家一级演员荣誉称号。同年,在日本三得利音乐厅落成典礼上,姜建华第一次正式以独奏家身份登上舞台,而与她合作者就是从小的“偶像”,指挥大师小泽征尔,日本著名作曲家安庆生特意让姜建华首演其新作,二胡协奏曲《风影》,从此,她平步青云,邀请函接踵而来。

1988年,幸运之神再次降临姜建华,由她主奏二胡的电影音乐《末代皇帝》荣获奥斯卡大奖,与是,她结识了为中国人第一次获此殊荣的中国作曲家苏聪,演奏家与作曲家永远是鱼和水的关糸,这也是她又一次腾飞的机遇。

1995年,在小泽征尔生日纪念演奏会上,演奏了日本著名作曲家石井真木为其定制的曲目《飞天颂歌》。同年,“姜建华胡琴研究会”在东京成立,由此,中国二胡这门传统艺术开始在东瀛的土地上发芽、开花。

其后,她又在东京、大阪、名古屋等地开了多场演奏会,作为东西方文化交流使者,先后与NHK交响乐团,东京交响乐团,东京都交响乐团,京都交响乐团,大阪交响乐团等共演。并多次赴韩国,中国香港,中国台湾,新加坡,马来西亚等地公演。粉丝遍布各个年龄阶层。

2005年6月3日,姜建华首次回到故乡上海,开办了在国内的首场音乐会。期间用二胡拉奏几首西洋古典乐曲和爵士风格的乐曲,让到场的听众们久久不能忘怀。

2008年12月,北京新年音乐会上,与小泽征尔同台演出,演奏《二泉映月》和《十里墩山歌》。

2009年12月24日(平安夜)在日本东京文化会馆小厅举办圣诞音乐会。

艺术心得

20多年的演奏生涯,姜建华充满了感触。她认为学生一定是要走上舞台,加强艺术表演的学习,要把上台表演看成是很幸福的事情。学习时,心中要怀着对二胡的爱,二胡只是一件道具,只有喜爱才能将技术表现得更好。她曾说:“情感是音乐的灵魂。”教学上,老师们要跟上时代的审美需求。我们处在艺术发展的新时代,不仅要会在录音棚拉出好听的声音,更重要是能在舞台上感动人。应当要求学生学好和声,了解作曲家和作品的时代背景,全方位寻找表达作品的手段。此外,对学生的身心教育也很重要。要从塑造学生的审美情趣着手,用达观的人生态度影响学生的性格形成。

姜建华对音乐教育有自己独到的理念。“现在中央音乐学院用拉小提琴的技术来训练拉二胡,会对学生产生一些误导。对中国传统的经典乐曲钻研不够,虽然技术好,但始终是西洋味儿,失去传统精髓的音乐成了"四不象"。姜建华更希望孩子们认真学习民族传统艺术的精华,形成自己的立场,这样演奏的乐曲才能“站”得住。中学是最重要的学习时段,要练就出坚实的技术基础,将来才可能有出息。

小花絮

旅日二十多年,姜建华将二胡和中国音乐带给世界,引来无数热爱中国音乐的国际学人向她学习。有着数千场国际演出体验的姜建华此时更愿意把自己的才学奉献给祖国。作为两个孩子的母亲,她更希望出生在日本的一双儿女能够接受祖国文化的熏陶。深深的爱国情使得姜建华再也不满足于每年应邀回到中国演出的短暂时间,她想念祖国,想念母校,想念熟悉的家乡和师长学友。于是,2007年,她和身为琵琶演奏家、教育家的丈夫决定立即回国。她毅然放弃已经拥有的日本国籍,痛快地订了集装箱,变卖了日本的别墅,一家人无牵无挂地回到阔别21年的北京。

回到北京的姜建华选择到母校作一名教师,她开心极了。飘泊在外的艺术经历使她成为驾驭中西音乐的演奏大师。在北京她可以重新听到地道的京胡本帮音乐,她可以聆听家乡委婉的丝竹。中国音乐的纯净和质朴令姜建华重新审阅自己的演奏。二胡是中国表现音乐素描的经典拉弦乐器,每一个部件的组成都是那么单纯。当马尾伴着旋律送出松香的淡淡香雾,那一首首流传于民间、经历了许多朝代的音乐显得那么超脱和纯净。

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